

Pada hari Kamis, 31 Oktober 2024, Program Studi Sarjana Terapan Perpustakaan Digital, Fakultas Vokasi, Universitas Negeri Malang mengadakan Kuliah Tamu dengan tema “Transformasi Perpustakaan Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Informasi Dalam Pendidikan.” Acara ini diadakan di Gedung Kuliah Bersama A20 dan diikuti sekitar 112 mahasiswa yang terdiri dari berbagai angkatan, mulai dari angkatan 2021, 2023, dan 2024. Kegiatan ini menghadirkan 2 narasumber yakni Assoc. Prof. Shamila Mohamed Suhidan. Ph.D dari Universiti Teknologi MARA Malaysia dan juga Endang Fitriyah Mannan, S.Sos., M.Hum., Ph.D dari Universitas Airlangga Surabaya.
Kegiatan ini diselenggarakan di Aula (Lecture Hall) GKB A20 lantai 9, Acara dimulai pada pukul 08.00 WIB dengan pembukaan oleh MC. Sebelum pembukaan, terlebih dahulu diputar video profil Program Studi Sarjana Terapan Perpustakaan Digital sebagai pengantar bagi peserta mengenai program studi. Setelah pembukaan oleh MC, acara dilanjutkan dengan pembacaan doa untuk kelancaran acara. Kemudian, semua yang hadir menyanyikan lagu kebangsaan “Indonesia Raya” bersama-sama, dipandu oleh dirigen.
Acara dilanjutkan dengan sambutan-sambutan. Sambutan pertama disampaikan oleh Ketua Pelaksana atau Koordinator Program Studi, yang menjelaskan tujuan dan harapan dari pelaksanaan kuliah tamu ini. Sambutan kedua diberikan oleh Dekan Fakultas Vokasi yang diwakili oleh Wakil Dekan 1, yang menyatakan dukungan penuh terhadap acara ini. Setelah sambutan, MC memandu sesi penyerahan cinderamata kepada narasumber, dilanjutkan dengan sesi foto bersama antara seluruh dosen, dekan, dan narasumber sebagai kenang-kenangan. Selanjutnya, acara diserahkan dari MC kepada moderator. Moderator kemudian memperkenalkan kedua narasumber dengan membacakan profil singkat masing-masing untuk memberikan gambaran tentang latar belakang dan keahlian mereka.


Kuliah Tamu ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai pentingnya peran perpustakaan digital dalam mendukung keterampilan literasi informasi yang semakin relevan di era digital. Sasaran dari kuliah tamu ini adalah mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Perpustakaan Digital. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan tambahan yang relevan dengan bidang studi mereka, sehingga mahasiswa dapat lebih memahami perkembangan transformasi perpustakaan digital dalam meningkatkan literasi informasi di dunia pendidikan.


Pada pukul 09.00 WIB, pemaparan materi pertama dimulai oleh Narasumber 1 Assoc, yang membahas peran dan perkembangan perpustakaan digital dalam dunia pendidikan serta dampaknya pada peningkatan literasi informasi. Materi ini berlangsung hingga pukul 10.10 WIB. Pemaparan materi kedua dimulai pada pukul 10.10 WIB oleh Narasumber 2, yang fokus pada keterampilan literasi informasi dan cara perpustakaan digital dapat mendukung keterampilan ini di lingkungan akademik. Sesi ini berakhir pada pukul 11.20 WIB.


Setelah kedua materi disampaikan, moderator membuka sesi tanya jawab pada pukul 11.20 WIB, memberikan kesempatan kepada peserta untuk berdiskusi dan mendapatkan penjelasan lebih lanjut dari narasumber mengenai materi yang telah disampaikan. Sesi ini berlangsung selama 35 menit dan berakhir pada pukul 11.55 WIB. Acara ditutup oleh MC, pada pukul 12.00 WIB, menandai berakhirnya rangkaian kuliah tamu. Diharapkan dengan adanya kuliah tamu ini, peserta, khususnya mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Perpustakaan Digital, dapat memahami pentingnya transformasi perpustakaan digital dalam meningkatkan keterampilan literasi informasi.
Kuliah tamu ini memberikan wawasan baru bagi mahasiswa mengenai perkembangan perpustakaan digital, turutama dalan meningkatkan keterampilan literasi informasi. Para peserta diharapkan dapat lebih memmahami bagaimana peran perpustakaan digital bisa membantu mereka tidak hanya dalam studi tetapi juga dalam persiapan memasuki dunia kerja. Dengan pemahaman ini, mahasiswa diharapkan dapat lebih siap menghadapi tuntutan informasi di era digital serta mampu mengaplikasikan keterampilan ini dalam berbagai konteks akademik maupun profesional.
