Malang, 1 Juli 2026 — MAN 2 Jepara mengunjungi Fakultas Vokasi Universitas Negeri Malang sebagai pengenalan lebih dekat mengenai pendidikan vokasi, berbagai program studi, serta jalur penerimaan mahasiswa baru.
Kegiatan yang berlangsung di Aula B32 Fakultas Vokasi ini diikuti oleh siswa beserta guru pendamping MAN 2 Jepara. Selama kegiatan, peserta memperoleh pemaparan mengenai profil Fakultas Vokasi, sistem pembelajaran berbasis praktik, pilihan program studi, hingga berbagai peluang pengembangan kompetensi yang dapat ditempuh selama masa perkuliahan.
Kunjungan ini menghadirkan pengalaman yang memungkinkan para siswa memperoleh perspektif baru mengenai pendidikan vokasi. Selain memahami informasi akademik, mereka juga dapat melihat bagaimana proses pembelajaran berbasis praktik diterapkan di Fakultas Vokasi UM.
Melalui kegiatan ini, diharapkan para siswa memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai pendidikan vokasi yang dapat memantapkan pilihan studi sesuai minat, bakat, dan rencana karir di masa depan.
SDG 4 – Pendidikan Berkualitas: Meningkatkan wawasan calon mahasiswa mengenai pendidikan vokasi melalui kegiatan kunjungan edukatif yang memperkenalkan program studi, fasilitas pembelajaran, dan lingkungan akademik.
SDG 8 – Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi: Memperkenalkan pendidikan vokasi sebagai jalur pengembangan kompetensi yang mendukung kesiapan lulusan menghadapi kebutuhan dunia kerja dan industri.
Fakultas Vokasi Universitas Negeri Malang bersama dengan Tim Pengembangan Publikasi (TPP) UPT Publikasi Ilmiah (UPT PI) sukses menggelar Workshop Sosialisasi dan Pendampingan Penulisan Artikel pada 12 Juli 2026 lalu. Berlangsung di Aula B32 Fakultas Vokasi, workshop ini menghadirkan dosen dari berbagai bidang keilmuan.
Sesi sosialisasi mengulas strategi penyusunan artikel ilmiah yang sesuai dengan standar publikasi, disertai pendampingan bagi peserta dalam mengembangkan naskah agar memenuhi kaidah penulisan akademik yang siap dipublikasikan pada jurnal ilmiah.
Melalui kegiatan ini, peserta memperoleh wawasan mengenai tahapan penulisan artikel, teknik penyusunan substansi ilmiah, hingga proses publikasi pada jurnal bereputasi. Pendampingan yang diberikan diharapkan mampu meningkatkan kualitas luaran penelitian sekaligus mendorong produktivitas publikasi peserta, termasuk para dosen.
SDG 4 – Pendidikan Berkualitas: Mendukung peningkatan kualitas publikasi ilmiah melalui pendampingan penulisan artikel.
Program Studi Animasi Fakultas Vokasi Universitas Negeri Malang telah menggelar pameran bertajuk Living Canvas sebagai wadah apresiasi dan ruang bagi mahasiswa untuk menampilkan hasil karya kreatif yang telah dikembangkan selama proses perkuliahan.
Pameran ini menjadi sarana bagi mahasiswa untuk memperlihatkan kemampuan artistik, kreativitas, serta keterampilan mereka di bidang animasi kepada sivitas akademika dan para pengunjung.
Beragam Karya pada Living Canvas dihadirkan dari hasil eksplorasi mahasiswa, mulai dari karya ilustrasi 2D, pemodelan 3D, hingga animasi yang ditampilkan melalui media digital. Setiap karya merepresentasikan proses pembelajaran sekaligus kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan kreativitas, keterampilan teknis, dan inovasi di bidang animasi.
Pameran ini menjadi bentuk nyata implementasi pembelajaran berbasis praktik yang mendorong mahasiswa untuk terus berinovasi serta mengembangkan kompetensi di bidang industri kreatif.
SDG 4 – Pendidikan Berkualitas: Mendukung peningkatan kompetensi mahasiswa melalui pameran karya sebagai wadah apresiasi, eksplorasi kreativitas, dan implementasi hasil pembelajaran berbasis praktik di bidang animasi.
Malang, 2 Mei 2026 — Fakultas Vokasi Universitas Negeri Malang mengikuti Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026 yang diselenggarakan di Cakrawala Stadium pada Sabtu (2/5). Upacara ini menjadi momentum untuk memperkuat komitmen Universitas terhadap pendidikan yang berkualitas.
Kegiatan berlangsung dengan tertib dan khidmat yang dihadiri oleh sivitas akademika yang terdiri dari dosen, tenaga pendidikan, dan mahasiswa.
Peringatan Hari Pendidikan Nasional menjadi momentum untuk merefleksikan pentingnya peran pendidikan dalam membentuk sumber daya manusia yang unggul, berkarakter, serta mampu menjawab tantangan perkembangan zaman.
Melalui peringatan Hardiknas 2026, Fakultas Vokasi UM berharap semangat belajar, berinovasi, dan berkolaborasi terus tumbuh di lingkungan akademik sebagai upaya bersama dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
SDG 4 – Pendidikan Berkualitas: Memperkuat komitmen dalam menghadirkan pendidikan vokasi yang berkualitas melalui pembelajaran yang inovatif, pengembangan kompetensi mahasiswa, serta kolaborasi yang mendukung terciptanya lulusan yang unggul dan siap menghadapi tantangan dunia kerja.
Malang, 22 Mei 2026 – Transisi menuju energi bersih dan terjangkau menjadi tantangan global yang mendesak, seiring meningkatnya kebutuhan energi dunia dan urgensi mitigasi perubahan iklim. Perguruan tinggi dituntut berperan aktif menghasilkan riset berdampak (impactful research) yang relevan dengan isu tersebut, sekaligus memperkuat mutu pendidikan tinggi melalui kolaborasi internasional. Atas dasar itu, Program Studi Teknologi Rekayasa Pembangkit Energi, Fakultas Vokasi, Universitas Negeri Malang (UM) menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) bersama Visiting Impact Researcher dari UCSI University, Malaysia. Kegiatan ini penting sebagai forum tukar gagasan dan penguatan jejaring riset lintas negara di bidang energi.
Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas riset dosen dan mahasiswa dalam menghasilkan publikasi berdampak tinggi di bidang energi, sejalan dengan SDG 7 (Energi Bersih dan Terjangkau), memperkuat mutu pendidikan tinggi sesuai SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), serta membangun kemitraan strategis lintas negara sebagaimana diamanatkan SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan).
FGD dilaksanakan pada Jumat, 22 Mei 2026, pukul 08.00–10.00 WIB, bertempat di Ruang Sidang Senat Graha Rektorat Lantai 9, Universitas Negeri Malang. Narasumber utama, Professor Dr. Ooi Keng-Boon DEng, PhD, MBA, PGA, Bach. IT dari UCSI University, Malaysia, memaparkan pengalaman dan strategi risetnya dalam sesi diskusi interaktif. Kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab (Q&A) seputar penyusunan publikasi riset berdampak, serta sesi wawancara media untuk mendokumentasikan hasil diskusi bagi publikasi lebih luas. FGD berlangsung selama dua jam penuh (08.00–10.00 WIB) dan dihadiri sekitar 74 undangan, terdiri atas pimpinan Fakultas Vokasi, dosen pengajar rekayasa energi, serta perwakilan mahasiswa, di antaranya Lutfi Ahmad Suriyana dari Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Pembangkit Energi. Diskusi berjalan interaktif dengan antusiasme tinggi peserta pada sesi tanya jawab mengenai metode dan strategi penulisan riset berdampak. Kegiatan turut diliput melalui sesi wawancara media, memperluas jangkauan informasi hasil FGD kepada khalayak akademik yang lebih luas.
Riset energi kerap menghadapi tantangan berupa keterbatasan data lapangan, kompleksitas teknologi pembangkit, serta minimnya jejaring publikasi internasional. Melalui FGD ini, peserta memperoleh wawasan langsung dari pakar UCSI University mengenai strategi menghasilkan riset yang berdampak nyata, mulai dari perumusan masalah, metodologi, hingga strategi publikasi pada jurnal bereputasi. Rekomendasi yang mengemuka mencakup penguatan kolaborasi riset lintas institusi, pengembangan topik energi terbarukan yang aplikatif, serta pembimbingan berkelanjutan bagi mahasiswa dan dosen muda. Kemitraan internasional semacam ini memberikan manfaat jangka panjang berupa peningkatan kualitas keluaran riset UM, perluasan akses jejaring akademik global, dan dukungan nyata terhadap capaian SDG 7 melalui inovasi energi bersih, SDG 4 melalui peningkatan mutu pembelajaran berbasis riset, serta SDG 17 melalui kemitraan strategis lintas negara yang berkelanjutan.
